மார்ஷல் பாலான்டைன்-ஜோன்ஸ்

2 வாரங்களுக்கு முன்பு ஆஸ்திரேலியாவிலிருந்து டாக்டர் மார்ஷல் பாலான்டைன்-ஜோன்ஸ் பிஹெச்டியிடமிருந்து தொடர்பு பெற்றதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தோம், அதில் அவர் தனது நகலை தாராளமாக இணைத்தார் பிஎச்டி ஆய்வறிக்கை. அவரது கதையால் ஆச்சரியப்பட்ட நாங்கள், சில நாட்களுக்குப் பிறகு ஜூம் விவாதத்தைத் தொடர்ந்தோம்.

குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கு ஆபாசத்தின் விளைவுகள் குறித்த ஆராய்ச்சி குறித்து 2016 இல் நடந்த ஒரு உச்சி மாநாட்டில் கலந்து கொண்ட மார்ஷல், எந்த கல்வி தலையீடுகள் குறித்து ஆராய்ச்சியாளர்கள் முன்னோக்கிச் செல்ல வேண்டும் என்பதில் எந்த உடன்பாடும் இல்லை என்பதை அவர் உணர்ந்தார்: பெற்றோரின் கல்வி தலையீடுகள்? இளம் பயனர்களுக்கான கல்வி? அல்லது அவர்களின் சகாக்களின் தலையீடு? இதன் விளைவாக, மார்ஷல் தனது மூன்று கல்வி முயற்சிகளையும் தனது மூன்று துறைகளிலும் அமைக்க முடிவு செய்தார், மேலும் அவரது முனைவர் பட்ட ஆய்வின் அடிப்படையாக ஒரு நல்ல மக்கள் கூட்டத்தில் அவற்றை முயற்சிக்க முடிவு செய்தார்.

ஆய்வறிக்கை "இளைஞர்களிடையே ஆபாச வெளிப்பாட்டின் எதிர்மறையான விளைவுகளை குறைப்பதற்கான கல்வித் திட்டத்தின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவது" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது சிட்னி பல்கலைக்கழகத்தின் மருத்துவம் மற்றும் சுகாதார பீடத்தில் சமர்ப்பிக்கப்பட்டது மற்றும் இந்த பகுதியில் சமீபத்திய ஆராய்ச்சியின் சிறந்த மதிப்பாய்வு ஆகும். இது மன, உடல் மற்றும் சமூக பாதிப்புகளை உள்ளடக்கியது.

நியூ சவுத் வேல்ஸ் (என்.எஸ்.டபிள்யூ) சுயாதீன பள்ளிகளிலிருந்து 746-10 வயதுடைய 14 ஆண்டு 16 உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் மாதிரியில் ஆபாசத்தைப் பார்ப்பது மற்றும் ஆபாசத்தைப் பற்றிய அணுகுமுறைகள் பற்றிய அடிப்படை ஆய்வை உருவாக்க மார்ஷல் ஒரு ஆரம்ப ஆய்வை மேற்கொண்டார். இந்த தலையீடு ஆறு பாடங்கள் கொண்ட திட்டமாகும், இது ஆஸ்திரேலிய தேசிய பாடத்திட்டத்தின் உடல்நலம் மற்றும் உடற்கல்வித் துறையுடன் இணைந்து, 347–10 வயதுடைய என்.எஸ்.டபிள்யூ சுயாதீன பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 14 ஆண்டு 16 மாணவர்களுக்கு நடத்தப்பட்டது. பள்ளி ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன் கலந்தாலோசித்து இந்த திட்டத்தை ஆராய்ச்சியாளர் உருவாக்கியுள்ளார்.

முடிவுகளை

"தலையீட்டிற்கு முந்தைய மற்றும் பிந்தைய தரவுகளின் ஒப்பீடு ஒரு காட்டியது ஆபாசத்துடன் தொடர்புடைய ஆரோக்கியமான அணுகுமுறைகளில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு, பெண்கள் மீதான நேர்மறையான பார்வைகள் மற்றும் உறவுகள் குறித்த பொறுப்பான அணுகுமுறைகள். கூடுதலாக, வழக்கமான பார்க்கும் நடத்தைகளைக் கொண்ட மாணவர்கள் பார்வையைக் குறைப்பதற்கான முயற்சிகளை அதிகரித்தனர், அதே நேரத்தில் நடந்துகொண்டிருக்கும் ஆபாசப் படங்களைப் பற்றிய ஆர்வத்தை அதிகரிக்கும். பெண் மாணவர்கள் சுய விளம்பர சமூக ஊடக நடத்தைகள் மற்றும் ஆபாசத்தைப் பார்க்கும் அதிர்வெண் ஆகியவற்றில் லேசான குறைப்புகளை அனுபவித்தனர்.

பெற்றோரின் ஈடுபாட்டு மூலோபாயம் பெற்றோர்-மாணவர் தொடர்புகளை அதிகரித்ததற்கான சில சான்றுகள் இருந்தன, அதே சமயம் சக-க்கு-பியர் ஈடுபாடும் பரந்த சக கலாச்சாரத்தின் செல்வாக்கைக் குறைக்க உதவியது. பாடநெறியைச் செய்தபின் மாணவர்கள் சிக்கலான நடத்தைகள் அல்லது அணுகுமுறைகளை வளர்க்கவில்லை. தொடர்ந்து ஆபாசத்தைப் பார்த்த மாணவர்களுக்கு நிர்பந்தத்தின் அதிக விகிதங்கள் இருந்தன, இது அவர்களின் பார்வை நடத்தைகளுக்கு மத்தியஸ்தம் செய்தது, ஆபாசத்தை எதிர்க்கும் மனப்பான்மை அதிகரித்த போதிலும், ஆபாசத்தைப் பார்ப்பது அல்லது விரும்பத்தகாத நடத்தைகளைக் குறைப்பதற்கான முயற்சிகள் பற்றிய கவலை, பார்க்கும் பாதிப்பு குறையவில்லை. கூடுதலாக, வீட்டு நிச்சயதார்த்த நடவடிக்கைகளுக்குப் பிறகு ஆண் பெற்றோர்-உறவுகளில் அதிகரித்த பதட்டங்கள் மற்றும் சக விவாதங்களுக்குப் பிறகு அல்லது சமூக ஊடக கற்பித்தல் உள்ளடக்கத்திலிருந்து பெண் சக உறவுகள் இருந்தன.

“இந்த திட்டம் ஆபாச வெளிப்பாடு, பாலியல் ரீதியான சமூக ஊடக நடத்தைகள் மற்றும் சமூக ஊடக நடத்தைகள் ஆகியவற்றிலிருந்து பல எதிர்மறையான விளைவுகளை குறைப்பதில் பயனுள்ளதாக இருந்தது, செயற்கையான கல்வி, பியர்-டு-பியர் ஈடுபாடு மற்றும் பெற்றோரின் செயல்பாடுகள் ஆகிய மூன்று உத்திகளைப் பயன்படுத்தி. கட்டாய நடத்தைகள் சில மாணவர்களில் ஆபாசத்தைப் பார்ப்பதைக் குறைப்பதற்கான முயற்சிகளுக்குத் தடையாக இருந்தன, அதாவது நடத்தை மாற்றத்தை உருவாக்க போராடுபவர்களுக்கு ஆதரவளிக்க கூடுதல் சிகிச்சை உதவி தேவைப்படலாம். கூடுதலாக, சமூக ஊடகங்களுடனான ஒரு இளம் பருவத்தினரின் ஈடுபாடு அதிகப்படியான நாசீசிஸ்டிக் பண்புகளை உருவாக்கி, சுயமரியாதையை பாதிக்கும், மற்றும் ஆபாசப் படங்கள் மற்றும் பாலியல் ரீதியான சமூக ஊடக நடத்தைகளுடனான அவர்களின் தொடர்புகளை மாற்றக்கூடும். ”

நல்ல செய்தி

கல்வி உள்ளீடுகளால் பல இளம் பார்வையாளர்களுக்கு உதவ முடியும் என்பது ஒரு நல்ல செய்தி, ஆனால் கட்டாய பார்வையாளர்களாக மாறியவர்களுக்கு கல்வியால் மட்டும் உதவ முடியாது என்பது மோசமான செய்தி. இதன் பொருள் வயது சரிபார்ப்பு மூலோபாயம் போன்ற அரசாங்க தலையீடு அவசியம். இளம் பயனர்களிடையே ஆபாசத்தை தொடர்ந்து கட்டாயமாக பயன்படுத்துவது எப்படி என்பதைக் கருத்தில் கொண்டு, இணைய ஆபாசத்தின் நிர்பந்தமான மற்றும் அடிமையாக்கும் திறனைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், அதிக சிகிச்சையாளர்கள் தேவைப்படுகிறார்கள், பொருத்தமான பயிற்சி பெற்றவர்கள் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். கல்வி முயற்சிகள் மற்றும் பயன்பாட்டின் பரவலைக் குறைப்பதில் பயனுள்ளவை பற்றிய ஆராய்ச்சி ஆகியவற்றின் மூலம் இன்னும் நிறைய செய்ய வேண்டும் என்பது தெளிவாகிறது. எங்கள் என்று நம்புகிறோம் சொந்த பாடம் திட்டங்கள்  மற்றும் இணைய ஆபாசத்திற்கு பெற்றோரின் வழிகாட்டி, இலவசம், இந்த முக்கியமான கல்வி பணிக்கு பங்களிக்கும்.